Coelhinho da Páscoa

Amo esses coelhinhos
são muitos fofinhos!!!

Aprendi fazer esses lindos coelhinhos com minha amiga Ivone
foi o maior sucesso na escola, Produzimos  vários  na  sala de oficina
dos alunos aprendizes  da turma de Educação Profissional.
Todos os alunos que participaram desta atividade são alunos
com necessidades educacionais especiais.

COELHINHO DA PÁSCOA

MATERIAL:  2 garrafa pet  (1 de Coca-Cola e outra de Fanta ),   acrílica, cola de isopor, pluma de enchimento, olho, bigode, cabelo,  nariz de coelho, tecido colorido ou liso e fitas de cetim.

COMO CONFECCIONAR: corte as garrafas no tamanho de 10 cm de altura envolva manta acrílica cortada já no tamanho ideal para cobrir o pedaço da garrafa de 10 cm usando colar de isopor para colar, deixe uma berrada da manta para ser virada para dentro do orifício da garrafa com a ajuda da cola de isopor e vá mondando com os dedos para dar acabamento na borda da garrafa, na parte do fundo da garrafa faça o acabamento com linha e agulha, depois das duas partes da garrafa pronta, faça um corte arredondo da manta acrílica para fazer as mãozinhas os pés e o rabinho do coelho, coloque o enchimento para ficar bem redondo e fofinho e costure a bolinhas com agulha, depois cortes as orelhas na manta acrílica e costure na maquina o molde com o tecido no formato de orelha, por final encaixe as duas garrafas formando o corpo e cabeça e só montar colando com cola- quente  ou cola de isopor  todas as partes do coelho e faça o acabamento com fitas.

OBS: Para encaixar as duas garrafas precisam ser uma de Fanta e outra de Coca-Cola.

Agora depois de pronto voce pode colocar seus ovinhos de páscoa e presentear seus amigos e familiares com esse lindo coelhinho.

Organização de uma sala textualizada

Para formar crianças leitoras e escritoras é preciso criar um ambiente alfabetizados, que motive nas crianças a necessidade de comunicar-se manuseando textos diferenciados.

A sala de aula deve ser organizada junto aos alunos para que possam decidir a melhor disposição do espaço-ambiente.

Na sala deverá contar, permanentemente:

• Lista com os nomes dos alunos, que deverá ser visível de qualquer parte da sala;
• Calendário móvel, onde será colocado o numeral correspondente ao dia  do mês; no mesmo cartaz um calendário fixo (folhinha de loja) , onde será visualizados todos os meses do ano, podendo ser registrado os aniversários dos e data importantes para a turma;
• Alfabeto móvel feito em material concreto: papelão, EVA, madeira ou fixadas em garrafas de refrigerantes descartáveis;
• Alfabeto afixado em lugar visível de qualquer parte da sala. No inicio da alfabetização com letras bastão de preferencia, depois pode acrescentar outros tipos de letra.
• Fichas com nomes dos alunos, com os três tipos de letras: caixa alta (script), manuscrita  e cursiva. Exemplo: JOÃO, João, João;
• Cartaz com combinados de funcionamento geral da sala, junto com as crianças (comportamento, relacionamento, postura, respeito, etc.);
• Cartaz ajudante do dia onde cada dia um aluno participará junto com o professor nas atividades como seu ajudante.
• Jornal mural para divulgação de notícias, eventos e informações diversas;
• Caixa de textos variados (com o cuidado de se renovar o material para evitar a sua memorização mecânica). Exemplos: receitas, listas, letras de música. Rótulos, bulas de remédios, anúncios, propagandas, informativos, receitas culinárias, histórias em quadrinhos, gibis, etc.;
• Cartazes “silhuetas”, ou seja, contorno textos diferenciados;
• Biblioteca da sala, com livros de histórias, poesias, gibis, revistas, jornais, etc.;
• Cartazes com poesias, músicas, parlendas, histórias, trava-línguas, que deverão ser renovados periodicamente.
• Cartaz rotina contendo as atividades das aulas, através das quais os alunos poderão ter conhecimento da rotina das aulas com antecipação.

Como elaborar projetos

Trabalhando com projetos

Projeto é uma proposta de um conjunto de ações que, se executadas, vão promover a transformação de uma situação identificada  para outra desejada.

Etapas do projeto

1-      Identificação: nome, área de conhecimento, público alvo, idealização, coordenação.

2-      Objetivo geral é a definição mais ampla do que se deseja alcançar. É expresso de forma genérica.

3-      Objetivo específico é a expressão do que se pretende alcançar com a execução do projeto.

4-      Justificativa é a explicação fundamentada para a execução do projeto.

5-      Metodologia é a descrição detalhada de todos os passos para a execução do projeto.

6-      Material: listagem de tudo que será necessário para a execução do projeto.

7-      Avaliação é a verificar se os objetivos foram alcançados.

Vantagens ao se trabalhar com projetos

Criatividade
Motivação
Trabalho em grupo
Produtividade dos alunos
Trabalho interdisciplinar

Artesanato: Vasos de Jornal

Esta atividade ganhei da minha amiga professora Luiza  de Artes. Utilizei essa atividade com meus alunos da Educação Especial, adaptei usando papelão para que os alunos conseguissem montar o vaso, pois era feito apenas no molde  do jornal a colagem dos canudos .

VASO DE PAPELÃO E JORNAL

ATIVIDADE DE RECICLAGEM EM PAPELÃO E JORNAL

A atividade foi direcionada para favorecer a capacidade de produção laboral com participação de todos na confecção, respeitando a individualidade de cada aluno.

MATERIAL:

*Papelão;

*Jornal;

*Cola quente;

*Cola branca;

*Tinta;

* Verniz 

MODO DA CONFECÇÃO:

1ª etapa: Enrolar o canudinho de jornal;

2ª etapa: Recortar o molde  do vaso 4 partes iguais em papelão e montar usando cola quente;

3ª etapa: Colagem dos canudinhos nos vasos de papelão montado;

4ª etapa: Pintura com tinta ( guache ou PVA).

5ª etapa: Pintura com verniz acabamento final.

Molde:

 Os vasos de papelão e jornais prontos:

Artesanato: Bolsinha de caixa de leite

UTILIZANDO MATERIAL RECICLAVEL
Lindas bolsinhas feitas com caixa de leite.
Material: lixa de parede, cola branca, caixa de leite, papel seda,
cordão branco e botões.

Projeto Animais do Pantanal

Justificativa

O projeto surge da necessidade em que se encontra o meio ambiente, há a urgência em se estabelecer um trabalho vinculado aos princípios da dignidade do ser humano, da participação, da responsabilidade, da solidariedade e da eqüidade para a preservação dos animais da região do pantanal, buscando o conhecimento das espécies.
 

OBJETIVO GERAL:

 O Propósito deste projeto é conscientizar a todos os alunos e a comunidade da escola sobre a importância da preservação dos Animais do Pantanal para o meio ambiente.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
 *Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente onde vivem e sua influência no mundo; 
*Compreender os elementos que habitam a Terra, sua interação com o meio, contribuindo com as relações sócio econômicas e ambientais; 
*Propiciar a reflexão da leitura e a escrita.

PROCEDIMENTOS:

* Pesquisa na internet:

O que é Animais em extinção? Quais os animais que estão ameaçados da extinção? Quais os motivos que levam os animais em extinção? Quais as caracteristicas de cada animal?

*     Listas dos principais animais do pantanal que os alunos conheçam;

*     Desenho e pintura dos principais animais do pantanal;

*     Confecção dos animais do pantanal com massa de modelar, argila e dobraduras;

*     Confecção de um livro com desenhos e textos sobre o que apreenderam;

*     Mural com os trabalhos realizados na sala de aula;

*     Dramatizações com mímicas e peças teatrais dos animais do pantanal;

*     Pintura em tela;

*     Pintura no Muro da escola do Projeto Animais do Pantanal com a participação dos alunos.

Recursos:

• Instrumentos tecnológicos para pesquisa;
• Livros, revistas, jornais, tinta de parede PVA;
• Espaço Físico;
• Materiais de Educação Ambiental.

Acompanhamento

No decorrer do desenvolvimento do Projeto a Equipe estará observando as atitudes das crianças nos diversos momentos das atividades, avaliando os resultados alcançados através da participação de cada aluno e em grupo.

Produto Final

Pintura do muro da escola com os Animais do Pantanal, escolhidos pelos alunos durante o Projeto.

 Atividades de pintura dos animais, com tinta guache.

 Muro do Projeto Animais do Pantanal

Atividades:  Desenhos para colorir.